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      講禮儀 樹(shù)校園新風(fēng)尚 | 南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校主題教育紀(jì)實(shí)

      更新時(shí)間:2023-02-28    瀏覽:534

      中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。校園里的點(diǎn)滴行為更能折射出孩子身上的禮儀素養(yǎng)。為了幫助孩子們更好的將禮儀行為貫穿到日常行為中,南昌現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校2月24日下午開(kāi)展了“讓禮儀之貌盛展于校園”主題班會(huì)。各年級(jí)為此開(kāi)展了豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)。


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      一年級(jí)


      一年級(jí)結(jié)合文明禮儀兒歌,教育孩子們課間休息守規(guī)矩,不亂跑,勿喧嘩。同時(shí)各班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況讓學(xué)生來(lái)分辨是非對(duì)錯(cuò),讓孩子守住禮儀的底線(xiàn),做一個(gè)講禮儀的好學(xué)生。


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      二年級(jí)


      二年級(jí)通過(guò)觀看禮儀視頻來(lái)明白如何正確地在校園里稱(chēng)呼他人,見(jiàn)了校領(lǐng)導(dǎo)該如何問(wèn)好,見(jiàn)了老師如何打招呼。想必學(xué)生在平時(shí)也有這樣的困惑,不知道如何得體地稱(chēng)呼不認(rèn)識(shí)的老師。本次禮儀視頻無(wú)疑就是及時(shí)雨,解決了孩子們心中的困惑。


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      三年級(jí)


      三年級(jí)孩子通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀順口溜來(lái)助推禮儀行為。三年級(jí)的孩子已經(jīng)在心里初步構(gòu)建起自己的禮儀之墻。禮儀順口溜無(wú)疑是良好禮儀行為的催化劑,無(wú)形中擰緊了孩子頭腦中的禮儀之弦。


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      四年級(jí)


      四年級(jí)是良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,四年級(jí)各班通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀好習(xí)慣來(lái)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的禮儀行為習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣并非一日之功,更需要平時(shí)的點(diǎn)滴積累才能鑄成良好禮儀習(xí)慣的銅墻鐵壁。


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      五年級(jí)


      五年級(jí)以宣講文明禮儀好習(xí)慣為主題開(kāi)展了此次班會(huì),有的班級(jí)甚至重溫了中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)誓詞,讓學(xué)生時(shí)刻以?xún)?yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。


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      六年級(jí)


      六年級(jí)班主任組織學(xué)生觀看“八禮四儀”視頻,以此來(lái)教育引導(dǎo)學(xué)生們強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。


      禮儀,可以使人們互通有無(wú);禮儀,是打開(kāi)人類(lèi)和諧相處的金鑰匙;禮儀,能讓我們的校園生活變得更加充實(shí)美好。讓我們謹(jǐn)記禮儀,守禮儀,共筑文明禮儀校園。


      投稿人:白緒榮

      投稿單位:現(xiàn)代外國(guó)語(yǔ)象湖學(xué)校

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